انتقاد تند مجلس از آموزش و پرورش درباره رد گزینش معلمان با عناوین کدهای ۵ ، ۱۹ و ۶

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: رد تعداد قابل توجهی از متقاضیان معلمی تحت عناوین کدهای ۵ ، ۱۹ و ۶ جای سوال دارد.

انتقاد تند مجلس از آموزش و پرورش درباره رد گزینش معلمان با عناوین کدهای ۵ ، ۱۹ و ۶

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت:  رد تعداد قابل توجهی از متقاضیان معلمی تحت عناوین کدهای ۵ ، ۱۹ و ۶ جای سوال دارد.

به گزارش عرشه آنلاین؛ عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: دست آموزش و پرورش برای توزیع صحیح نیروی انسانی باز است و برای ما به عنوان کمیسیون آموزش مجلس، کلاس خالی از معلم در مهرماه خط قرمز است.

سیدمحسن موسوی‌زاده  با بیان اینکه مشکل کمبود معلم در آستانه آغاز سال تحصیلی نگران‌کننده است، اظهار کرد: در طول سال گذشته جذب معلم از روش‌های مختلفی انجام شد، ولی پیش‌بینی می‌شود باز هم در سطح کشور با کمبود جدی معلم مواجه باشیم.

وی با بیان اینکه رد تعداد قابل توجهی از متقاضیان معلمی تحت عناوین کدهای ۵ ، ۱۹ و ۶ جای سوال دارد، ادامه داد: به تازگی کمیسیون آموزش مجلس در نامه‌ای خطاب به وزارت آموزش و پرورش مطابق بند «خ» تبصره (۱۵) قانون بودجه سال ١٤٠٣ وزارت آموزش و پرورش اجازه داد نسبت به به کارگیری افراد دارای سابقه خرید خدمتی و حق التدریسی در وزارت آموزش و پرورش و آموزشیاران و آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی، مدرسان طرح امین، معلمان قرآنی، مربیان پیش دبستانی، معلمان برون سپار، سرباز معلم و معلمان مدارس غیر دولتی به صورت حق التدریسی ٢٤ ساعت در هفته از ابتدای مهرماه سال جاری اقدام کند.

نماینده اهواز، کارون، باوی و حمیدیه در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه توزیع نامتوازن نیروی انسانی در برخی نقاط کشور در سطح آموزش و پرورش وجود دارد، گفت: دست آموزش و پرورش برای توزیع صحیح نیروی انسانی باز است و برای ما به عنوان کمیسیون آموزش مجلس، کلاس خالی از معلم در مهرماه خط قرمز است.

وی افزود: نمایندگان مردم و به ویژه کمیسیون آموزش مجلس در تامین کمبودها در کنار وزارت آموزش و پرورش خواهند بود؛ آمادگی داریم در راستای رایزنی با دستگاه‌های ذی‌ربط به تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش کمک کنیم. 

منبع: ايسنا

دیگر رسانه ها

کدخبر: 153679

ارسال نظر