هدف اصلی سند تحول آموزش و پرورش برای دانشآموزان و معلمان اعلام شد
معاون وزیر آموزش و پرورش میگوید: در حالی که تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر تربیت دانشآموز در همه ساحتها است اما کنکور فقط در یک بعد دانشآموز را ارزشیابی میکند که باید این موضوع مرتفع شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی گفت: بر اساس اجرای سند تحول بنیادین، مهمترین رسالت و وظیفه دستگاه تعلیم و تربیت است.
احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر اظهار کرد: هدف اصلی سند تحول، تربیت دانشآموز در تراز انقلاب با ویژگیهای برجسته اخلاقی، علمی و دارای شجاعت و خلاقیت و کارآفرینی است.
او افزود: برای تحقق این هدف مهم باید همه ارکان آموزش و پرورش شامل دانشآموز، معلم، خانواده، محتوای درسی، شیوه ارزشیابی در این راستا هدایت شده و نقش آفرینی کنند.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در حالی که تاکید سند بر تربیت دانشآموز در همه ساحتها است اما کنکور فقط در یک بعد دانشآموز را ارزشیابی میکند که باید این موضوع مرتفع شود.
محمودزاده یادآور شد: از ابتدای شروع به کار دولت سیزدهم، قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین در وزارتخانه و استانها ایجاد شده است.
او خاطرنشان کرد: دستگاه تعلیم و تربیت به تنهایی نمیتواند مسئولیت تربیت تمام ساحتی حدود ۱۵ میلیون دانشآموز را به خوبی انجام دهد و مشارکت همه ذینفعان شامل دستگاههای اجرایی و گروه های جهادی هستیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: باید همه تلاش کنیم تا کرامت معلمان به عنوان عنصر اصلی اجرای سند تحول بنیادین، در جامعه تقویت شود.
محمودزاده در پایان با بیان اینکه آینده کشور در کلاسهای درس مهندسی میشود، عنوان کرد: باید زیرساختهای نرم افزاری و سخت افزاری مدارس با مشارکت همه تامین شود.
ارسال نظر